Государственное учреждение образования «Детский сад № 195 г. Минска»
Наши цели:
- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
- обеспечение качественного дошкольного образования;
- развитие личностных и физических качеств воспитанников в соответствии с их возрастными возможностями и индивидуальными склонностями;
- приобщение к культурно-историческому наследию белорусского народа, воспитание патриотических чувств.
Мы располагаем:
6 групп дошкольного возраста
Теплая и уютная атмосфера групповых помещений, современная детская мебель, насыщенная и постоянно обновляемая игровая среда способствуют комфортному пребыванию ребенка в учреждении.
Спортивный зал
Оригинальное спортивное оборудование, яркие и разнообразные атрибуты для подвижных игр, тренажеры, которыми располагает спортивный зал, помогает каждому воспитаннику в полной мере реализовать его потребности в движении.
Музыкальный зал
Светлый и просторный зал, в котором дети обучаются музыкальному искусству, ставят спектакли, вместе с родителями отмечают праздники. Современное техническое оснащение зала, высококвалифицированный музыкальный руководитель - залог успешного музыкально - эстетического развития детей.
Кабинет педагога-психолога
Самое оригинальное и комфортное помещение для детей сочетает в себе зону активности и релакса. Используя оригинальную развивающую среду, передовые методики психокоррекционной работы, грамотный специалист помогает каждому из воспитанников обрести эмоциональное благополучие, раскрыть свои способности.
Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи
Учиться правильно произносить все звуки родной речи, делать это весело в процессе игры помогает детям учитель-дефектолог. Использование современных технологий, авторских методик способствует высокому качеству коррекционной работы.
ГОДОВАЯ ЗАДАЧА на 2024/2025 учебный год
- развитие у воспитанников речевых умений путем использования метода моделирования в специально организованной деятельности.
- воспитание гражданско-патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с природой родного края.